[未完成]10/13(五)来自两位教授的接连鼓励 (第1/1页)

    今天的教育实习课我们接到一个任务，教授请我们一个一个上台练习说故事。

    我大二的时候有顺利通过学校幼教系的说故事检定，所以照理说，说故事这个活动对我来说并不陌生也不会觉得困难。

    不过我现在是车祸之後的情况，所以要上台的时候，我还是决定先跟大家说，我长期大声的说话会不舒服，而且我也无法自由控制声音大小声、高低抑扬顿挫和发音标准的情况。

    「我自愿上台的排序这麽前面，只是想和大家说，我相信我们每个人都是可以一起做到说故事这件事的。」

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