202. 来吧来吧，双手交替的爵士与古典 (第4/8页)

 听着听着他不由的从耳边清晰的右手旋律联想到另一个问题——自己的移调299练习。

    他通过整部299的移调练习，十指在黑键触键以及交替指法使用和独立性上有了很明显的提高。

    那么，将车尔尼练习曲中的左右手声部进行调换再做练习，会不会产生同样的提高效果。

    就以老汤此刻在演奏的这首740的23条为例，针对练习的是左手的跑动，如果交换声部，是不是针对左手的练习就变成了针对右手的练习。

    接着这个想法继续深入思考下去，纵观整本740的特点，李安同时还想到第11条、13条、16条、29条、41条等等。

    因为没有将整本740全部练完，他一时间能想到的曲目也只有这些。

    这些曲目的共同特点就是每一组音型的运动距离或运动的持续时间较短，手指运动速度很快。

    因此需要非常注意触键的动作，以及轻盈松弛的手臂状态来进行有效的配合。

    想象一下，把这些曲目的每一条左右手声部都进行交换，原本针对左手三四五指的练习摇身一变，变成了针对右手一二三指的练习。

    或许可以尝试也不一定，随着耳老汤的表演结束，李安跟着大家一起鼓起了掌。

    虽然老汤只是交换了声部，但也确实没有按照原谱的内容进行演奏，作为四个人中第一个出场，老汤短短三十秒不到的时间就想到了这样的解题思路，也是非常厉害了，并且呈现了一个优秀的完成度。

    老汤在热情的掌声中回到酒台，X老板给他开了瓶酒，“想法不错。”