梅雨季来临了 (第1/2页)

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    在班群里抢红包到除夕夜爆竹声彻底消散，又趁着时间多连拜了四五日的年，连打了不知道几日的游戏，日子过得似乎有些不知所然。

    在得知返校日期的那天，回到家把笔袋一开，补作业。

    开学第一周的最后一天，培优补差的通知正式下来了。

    一周三天，一三五中午饭后午休，高二一楼选修四生物教室。有别的年级段的老师来讲课。

    班里只有我和另一个男同学A需要去培生物的优。

    “总比去补班主任那门化学的差强太多。”那位男同学如是说。

    我对此表示十分的认可。

    更何况我的生物实在是小三门里烂得彻底的那门。期末成绩纯靠主科超常发挥，小三门又不算分撑着。

    A则格外受地理老师偏爱，他地理成绩好又正好坐在讲台两边当左右护法，经常搭话回答问题。

    我只是想着。「白嫖的高考分，不要白不要。」

    等到去拿卷子的时候我才得知，所谓别的年纪段的老师，是带高三的生物组组长。

    问好办公室的地址和老师的姓名，我正大光明在午休前那段时间走进了高三的那栋教学楼。

    从教室走到教师办公室的路程并非很远，我却走得有些恍惚。在此期间我有一种强烈的预感。我说不清是我的心跳太快了还是……为什么而心跳加速呢？

    我推开那扇门，探进去一个脑袋，“报告，找白老师。”

    “我就是，有什么事吗？”回答我的是一个年纪不大语调轻松的男老师。

    “生物培优的。”我老老实实回答。

    “啊，那边那个卷子，你拿一套去，下次上课前做完。”

    他抬手指了指我的身后。

    我这才发现原来门后还有一条柜子，上面堆满了新鲜的试卷，连忙把门往回带了带，好让我过去。

    办公室门关上的瞬间，我看见了门背后正站着一个人也在数卷子。

    「不需要看到别的什么，只需要一个背影。我就能认出来。那是莫弈。」

    “老师我班里还有一个同学，我帮忙带一下过去好了。”

    说完走向柜子的瞬间，莫弈也数好了他的那沓，正竖起卷子往桌子上借助重力和惯性整理整齐。

    他似乎认出了我，又好心跟我说了哪几份是的。

    我又连忙说了好几声谢谢。

    他似乎心情很好，还带着笑意，跟在我身后走出了办公室。

    “按照白老师的讲题速度，一个中午能讲完选择题也差不多了，可以不着急做。”

    办公室门口无人光顾，用脚趾头想也能想出来他是在对谁说话。我的脸又发烫起来，对他说：“好的，谢谢学长。”

    我不知道我是怎么走回教室，又是怎么告诉那个男同学上这个培优课的注意事项的。

    我只知道。明天就是周三了。明天中午，有培优课。

    其实做生物卷子是一种享受的过程，只可惜这结局并不怎么好看。我只好寄希望于不要死得太难看。

    次日中午吃过饭早早来到选修教室等着，选了最后排靠后门的座位，A倒是来得晚了点，一来就往前面人多的地点扎堆。他倒是会挑好地方，周围都是分班前的老熟人。

    等到午休铃响前十分钟，莫弈才出现在教室门口，先是看了看落座情况，随后也选了个后排的位置坐着，还带了厚厚一整套生物书。

    我看了看自己桌上薄薄两本选修书，不禁感叹果然还是考虑得不够周到。但总比一本书都不带的A强。

    铃响前五分钟，老师来了，进门第一句话就是，“还不错，都来挺早。以后啊……”他这句话还没说完，就有个同学从门口窜进来。

    哄堂大笑。

    “以后我们上课时间就按照这个铃响前十分钟，今天第一次晚一点没关系，以后错过了就是自己的损失了啊。”

    前半个教室几乎坐满了人，老师开始一个一个点名，“走下过场啊，以后不点名的，”一串名字听下来，报到莫弈的名字时我听见前桌两个女孩子在小声说着真是他啊。

    然后又点名点到我，点到她们。

    “好，接下来就开始校对答案，先选择题。”

    第一次的结果，我错了一半多。

    那时的我连“年轻”这个门槛都还没完全摸到，脸红发烫羞赧犹如家常便饭。尽管多年之后的我依旧没能逃离这个情况，犹如一个亘古不变的锚点，死死把我钉在原地。

    “有错就报出来啊，先一到五题。”

    长久的沉默。

    “不要浪费时间，没有就跳过了啊。”

    “一。”不知道是谁先开了这个口。

    “二。”“三、四。”

    “好，除了第五题全都要讲是吧。”

    “五。”又有人憋笑着补上一个数字。

    “来，第一个知识点，书上第几页有？”

    必修一。但没带书的我和不知道没什么两样。

    莫弈翻到那页，把书往我这偏了一点。

    我抬头看向他，不知道该惊讶还是该感谢。只好露出感激的笑，朝他点着头。

    如莫弈所言，这位老师一讲起来发散的知识点就滔滔不绝，一节课只勉强讲完十五道选择题。

    “OK，